Ⅰ 学力調査の結果 １．教科に関する調査結果 ２．調査問題の趣旨と内容 ３．調査結果にみられる特徴と課題 ４．今後の指導改善策 Ⅱ 学習状況調査の結果 １．学習状況調査（生徒質問紙）の結果にみられる傾向 ２．生活習慣・学習環境などに関する改善のポイント
文部科学省が平成１９年度に実施した「全国学力・学習状況調査」の府中市の結果と、結果に基づく指導改善策についてお知らせします。
調査の概要
